全纳学校是也为有特殊需要的儿童 (ABK) 提供教育的学校。在这所学校，无论是否有特殊需要的孩子，都会在同一班级学习并接受相同的教育。来吧，了解更多关于全纳学校及其优势的信息。
到目前为止，一些有特殊需要孩子的父母经常将孩子送到特殊学校或特殊学校（SLB）。这是因为 SLB 的学习方法是为有特殊需要的儿童设计和调整的。
然而，SLB并不是自闭症儿童等有特殊需要的儿童获得适当教育和课程的唯一选择。有特殊需要的儿童也可以在包容性学校接受教育。
什么是全纳学校？
全纳学校是有特殊需要的孩子可以与其他普通孩子一起学习的地方。然而，在教学活动中，有特殊需要的孩子仍然有陪同的老师陪伴.
包容性学校的学习系统、教学、课程、设施和基础设施以及评估系统将满足残疾儿童的需求，使他们能够适应并接受尽可能最好的教育。
全纳学校有什么好处？
通过参加包容性学校，有特殊需要的儿童将获得以下好处：
- 与班上其他普通学生相同的权利和义务
- 各种学习和自我发展的设施，不受限制
- 鼓励更自信
- 有机会学习和结交同龄人
在包容性学校中，有特殊需要的儿童将与没有同样限制的其他儿童一起接受教育。在这些课程中，学生可以接受培训和教育，使其能够以同理心相互欣赏、尊重和接受。
全纳学校面临的一些挑战
全纳教育的存在是父母将有特殊需要的孩子送到正规学校的另一种选择。
然而，并非所有普通学校都能接受ABK学生，因为全纳教育仅由政府直接指定的学校提供。
直到现在，全纳学校的数量仍然有限，而且在印度尼西亚各地分布不均。对于有特殊需要的父母和儿童来说，这可能是获得适当教育的挑战。
此外，由于各种障碍和挑战，仍有许多全纳学校尚未准备好提供全纳教育，其中包括：
- 教职员工或特别助理教职员工的最低人数
- 并非所有学校的教师和工作人员都了解如何教导和引导有特殊需要的儿童
- 家长或普通学生可能会拒绝与有特殊需要的孩子一起学习
- 设施不足，例如，盲人学生使用盲文的书籍或其他学习需求有限
- 风险 欺凌 或普通学生欺负有特殊需要的学生
包容性学校对于有特殊需要的儿童来说可能是一个不错的选择，以便不受限制地获得学习、成长和发展的机会。
如果您有有特殊需要的孩子并计划将他们送入全纳学校，您可以向心理学家咨询并了解全纳学校对您孩子的成长发育和教育的好处。